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本所提供一對一的個別督導或小團體督導,對象包括心理專業人員、學校輔導老師,以及各種機構的輔導員和社工。助人者須先準備一次會談內容以進行討論,內容格式與長短不拘。
督導目標有四項:
1協助助人者練習聆聽案主陳述的語言內容
2觀察案主的臉部表情和肢體語言
3觀察和反思助人者自己當下的感受
4整合上述三類訊息,了解案主此時此刻內心在溝通什麼?以及助人者與案主兩人之間正在發生什麼事情?也就是說,學習從動力(dynamic)的角度,認識與探索案主的潛意識世界,並移除阻礙成長的力量,以協助案主健康發展。